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Ética Entre Educación Y Filosofía

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  • Autor(es)
  • Luis Radford
    Maritza Silva Acuña

Disponibilidad de la publicación

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eBook (PDF) ISBN 9789587980523
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Impreso bajo demanda ISBN 9789587980516
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Impreso

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2024
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789587980516
    Páginas: 284
    Tamaño(cm): 14 x 21
    Peso (kg): 0.35 kg
    SKU (Número de Referencia): 375589

Impreso bajo demanda

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2024
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789587980516
    Páginas: 284
    Tamaño(cm): 14 x 21
    Peso (kg): 0.35 kg

E-book (PDF)

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2024
    Idioma: Español
    ISBN: 9789587980523
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El avance implacable del consumo y la reducción de acción humanaa la esfera económica han suscitado, en los últimos tiempos, la necesidad derepensar la relación entre personas. En este contexto, la ética se presentacomo un lugar privilegiado para imaginar, a partir de nuevos senderos, dicharelación. Ahora bien, la aparición de una nueva dimensión hu­mana no alienanteno puede darse si no es mediante un proceso educativo. De allí que Ética: entreeduca­ción y filosofía se vuelque a la ética con una mirada doble: una miradadesde la filosofía y una mirada desde la educación. El libro -cuyos capítuloshan sido escritos por filósofos y educadores- aborda la ética desde variasperspectivas, con el propósito de situar el acto ético en una forma desensibilidad que desborda la carne del cuerpo sensible para entrar en lasdimensiones estética, política y pedagógica e imaginar de nuevas maneras lasresponsabilidades y las relaciones que amarran al Ser y al Otro.




Luis Radford






Maritza Silva Acuña



CONTENIDO

IX            Prólogo

Bruno D'Amore

XIX         Introducción

Luis Radford y Maritza Silva Acuña

 

Primera parte

ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA EDUCACIÓN

 

3             La sensibilidad ética ofrecida a la educación

Mario Eduardo Farías Gutiérrez

 

29           La posibilidad de educar en el espacio ético del cuerpo: aproximaciones desde Francisco Varela Intuiciones éticas desde el tacto a la danza

Ailyn Bravo Guzmán

 

47           Consideraciones estéticas para una ética pedagógica

Nelson Rodríguez Arratia

 

Segunda parte

ENTRE LA EDUCACIÓN Y LA FILOSOFÍA

 

73           Una auditoría ética de las matemáticas en la educación y en la sociedad

Paul Ernest

 

VIII         107         La ética en la teoría de la objetivación Luis Radford

 

Tercera parte

LA ÉTICA EN LA EDUCACIÓN

 

145         Principios y orientaciones éticas para la evaluación de la docencia universitaria

Juny Montoya Vargas

 

163         Algunas anotaciones sobre las implicaciones éticas del quehacer docente

Linda Alejandra Zuluaga Rodríguez y Gonzalo Cocomá Arciniegas

 

187         Disposiciones éticas de profesores desde la formación docente

Pablo Solórzano Marchant

 

211         Formas de interacción social y aspectos éticos en actividades matemáticas escolares

Adriana Lasprilla Herrera, Luis Radford y Oiga lucía león Corredor

 

233        Modelos pedagógicos en la formación de profesionales de la salud y la ética comunitaria Maritza Silva Acuña

Cuarta parte

CAPÍTULO COMENTARIO

               

257         A la educación se le perdió la ética!

Y ... ¿por qué queremos reencontrársela?

Paola Valero y Kenneth M. Jorgensen

 

277         Sobre los autores


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