Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras

Indagaciones en la educación superior colombiana

Autor(es)
Bruskewitz Nicole

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Impreso bajo demanda ISBN 9789587744118 PRÓXIMAMENTE Avísame disponibilidad Cantidad:

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Especificaciones por formato:

Impreso bajo demanda

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2019

Idioma:

Español

ISBN-13:

Número de páginas del contenido principal:

296 Páginas

Tamaño(cm):

x 24

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Descripción

Este libro, producto de varias investigaciones desarrolladas por el Departamento de Lenguas y Cultura en el campo de la formación y el desarrollo profesoral de docentes de lenguas en relación con empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico, busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación y a los docentes en ejercicio acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva. Así, estos trabajos contribuyen a la investigación sobre bilingüismo y lenguas extranjeras en el contexto colombiano, agregando dimensiones más amplias que apuntan a la conformación de un ciudadano del mundo comprometido con la dimensión analítica de su proceso de aprendizaje.

Colaboradores