Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 3

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Autor(es)
Pedro Gómez

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eBook ISBN 9789587746204 $ 78.000 Cantidad:	Impreso ISBN 9789587746198 No disponible $ 70.000 Cantidad:

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Especificaciones por formato:

Impreso

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2018

Idioma:

Español

ISBN-13:

Número de páginas del contenido principal:

410 Páginas

Tamaño(cm):

16.5 x 21.5

SKU (Número de Referencia):

E-book

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2018

Idioma:

Español

ISBN:

9789587746204

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Descripción

Este volumen presenta los informes finales de los siete grupos de la tercera promoción de la Maestría en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Cada grupo escogió un tema de las matemáticas escolares sobre el que realizó un ciclo de análisis didáctico a lo largo de los dos años del programa. Los temas escogidos fueron los siguientes: rotación, distancia entre dos puntos, función constante, lineal y afín, espacios muestrales estocásticos, probabilidad condicional, función exponencial creciente y principio de multiplicación. En los capítulos de este libro, se presentan ejemplos del análisis didáctico en la práctica. Presentan de manera detallada un ciclo completo del procedimiento. Son el fruto de un trabajo sistemático en el que los grupos analizaron en profundidad su tema, se basaron en esa información para fundamentar, diseñar y justificar su unidad didáctica, y recogieron y analizaron la información que surgió de la implementación para evaluarla y mejorarla. Estos resultados son una muestra del trabajo que realizan grupos de profesores en formación como indagación sistemática sobre su propia práctica y la hacen pública.

Colaboradores