Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras

Indagaciones en la educación superior colombiana

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Autor(es)
Nicole Bruskewitz
Beatriz Dix
Anne Marie Truscott

Disponibilidad de la publicación

A la venta en este portal

eBook (PDF) ISBN 9789587744125 $ 29.900 Cantidad:

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Especificaciones por formato:

E-book (PDF)

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2016

Idioma:

Español

Idioma:

Español

ISBN:

9789587744125

DOI:

Enlace

DOI: http://dx.doi.org/10.7440/2016.33

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Descripción

Este libro, producto de varias investigaciones desarrolladas por el Departamento de Lenguas y Cultura en el campo de la formación y el desarrollo profesoral de docentes de lenguas en relación con empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico, busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación y a los docentes en ejercicio acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva. Así, estos trabajos contribuyen a la investigación sobre bilingüismo y lenguas extranjeras en el contexto colombiano, agregando dimensiones más amplias que apuntan a la conformación de un ciudadano del mundo comprometido con la dimensión analítica de su proceso de aprendizaje.

Colaboradores