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Formación de profesores de matemáticas y práctica de aula: conceptos y técnicas curriculares

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eBook (PDF) ISBN 9789587747041
$ 53.000
Impreso bajo demanda ISBN 9789587747034
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Impreso

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2018
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789587747034
    Número de páginas del contenido principal:
    426 Páginas
    Tamaño(cm): 16.5 x 21.5
    SKU (Número de Referencia): 400000

E-book (PDF)

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2018
    Idioma: Español
    ISBN: 9789587747041

Impreso bajo demanda

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2024
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789587747034
    Número de páginas del contenido principal:
    426 Páginas
    Tamaño(cm): 16.5 x 21.5
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Este es un libro sobre formación de profesores de matemáticas. Su objetivo es proponer un modelo que se pueda llevar a la práctica en programas de formación y que contribuya a las prácticas pedagógicas de los profesores. El centro de atención del libro son las oportunidades que el profesor puede proporcionar a sus estudiantes en clase para que ellos puedan avanzar en su aprendizaje de los temas de las matemáticas escolares. Para ello, el libro proporciona un conjunto estructurado de conceptos y técnicas con las que el profesor puede analizar un tema concreto de las matemáticas escolares, producir información sobre el tema para diseñar una unidad didáctica, llevarla a la práctica y evaluar su diseño e implementación. Se dirige a profesores de matemáticas (en formación y en ejercicio) y a los encargados de programas de formación.

Pedro Gómez